Apa metode yang baik untuk menjelaskan kepada putra saya yang berusia empat tahun mengapa "warna" bukan bagaimana ia harus mengeja "warna", meskipun dieja seperti itu di banyak buku yang ia baca? (Juga "sadari", "favorit", dll).

Demikian pula, meskipun kurang penting, bahwa ia harus mengucapkan "z" sebagai "zed" ("tari", "tomat", dll), tetapi karakter di TV yang mengatakan "zee" juga benar.

Dia mengerti bahwa ada banyak kata untuk hal yang sama dalam bahasa lain (mis.Menghitung dalam m? Ori atau Spanyol), tetapi kami bahasa Inggris sangat dekat dengan bahasa Inggris sehingga membingungkan bahwa ada perbedaan kecil ini.

Saya tidak mengatakan bahwa bahasa Inggris kami "salah", tetapi di sekolah ia diharapkan untuk mengeja dalam bahasa Inggris NZ, dan di sana menggunakan ejaan AS akan "salah" karena itu akan diperbaiki.Ketika dia lebih tua, dia akan dapat belajar mengapa varian bahasa regional ada, tetapi bagi seseorang yang hanya belajar membaca/mengeja, itu agak rumit.

Dalam matematika, pertama -tama kita belajar bahwa akar kuadrat dari 4 adalah 2, dan itu adalah jawaban "benar" di sekolah - begitu kita lebih memahami kita belajar bahwa itu ± 2.Untuk saat ini, yang penting adalah mengetahui bahwa jika dia diminta mengeja "warna" bahwa jawaban yang diharapkan memiliki "u"; Mempelajari cara menulis dalam diri kita bahasa Inggris dapat dilakukan ketika dia lebih tua.

Saya ingin saran tahu bagaimana saya bisa menjelaskan apa yang diharapkan, sambil mengakui bahwa varian itu (untuk penulis) benar, tanpa membanjiri otaknya yang berusia empat tahun.

Sekarang, kami tidak ingin mengatakan kepadanya bahwa melakukan hal itu salah, tetapi

Anak saya yang berusia tujuh tahun tinggi, ramping, terlihat dan berbicara seperti seseorang yang beberapa tahun lebih tua darinya.Ini berarti orang -orang (bahkan mereka yang mengetahui usianya yang

Dia sangat tidak stabil secara mental

Saya mencoba mengajar V dan mengatakan bahwa dia tidak benar tetapi kemudian

latar belakang:
Putra kami hampir berusia 3 tahun. Biasanya dia berperilaku baik, berbicara dalam kalimat, berbagi mainan/camilan dengan anak -anak lain dengan baik, bersedia

Saya akan pulang sekitar pukul 14:00

Saya mencium anak saya yang berusia 3 tahun di bibirnya. Telah melakukannya

Entah bagaimana, istri saya dan saya telah berhasil melalui 27 bulan hampir tidak ada waktu layar untuk putri kami. Kami pikir kami melakukan yang terbaik untuknya, tetapi kami mulai takut itu akan

Anak kami yang berusia 6 bulan sedang tidur sepanjang malam di rumah dan biasa tidur nyenyak di perjalanan semalam (bersama kami). Namun, kami baru saja memiliki dua akhir pekan jauh dari rumah ketika

Kami memiliki anak berusia tiga bulan dan beberapa penerbangan jarak jauh yang muncul (yang terpendek adalah lima jam, yang terpanjang adalah dua belas) dan saya memperhatikan masalah dengan mengangkut

Kami memiliki seorang anak laki-laki berusia 11 bulan yang sangat mobile (telah berjalan sejak 9 bulan) dan sekarang suka bermain, berlarian, dan memanjat banyak hal.Satu masalah yang kita miliki adalah

Saya melihat pola berulang di mana salah satu atau kedua anak saya akan berbohong untuk keluar dari masalah. Mereka mulai

Suami saya dan saya sering menemukan bahwa kami menjadi orang tua secara berbeda.Kita tahu bahwa sampai titik itu sebabnya setiap anak (semoga) sebagai dua orang tua, sehingga mereka dapat belajar

Anak saya berusia 1,5 tahun. Dalam hal kesusahan, ketidakbahagiaan yang kuat atau keriatan, dia membenturkan kepalanya di lantai atau ke dinding, atau meninju kepalanya tinju saat menangis dengan keras.Dia